jueves, 19 de septiembre de 2013

LÁMINA 1.- COPIAR UNA PLANTA DEL NATURAL.

Copiar del natural una planta y la interpretáis con colores distintos a los de la realidad.
Poner un papal vegetal encima y señalar el esquema de las formas de la planta.



 

viernes, 6 de septiembre de 2013

LÁMINAS del curso (2013 - 2014).

                                                           1º trimestre
UNIDAD 1 PROCESOS COMUNES A LA CREACIÓN ARTÍSTICA.
Buscar información sobre las distintas tendencias artísticas de las llamadas vanguardias elaborando un informe con sus características principales.

LÁMINA 1.- Copiar del natural una planta e interpretarla con colores distintos a los de la realidad. Poner papel vegetal encima y señalar el esquema de las formas de la planta.

LÁMINA 2.- Dibujar flores del natural, dibujando previamente su estructura geométrica.

LÁMINA 3.- Observar una de las imágenes de animales del blog o de algún libro y lo dibujan de memoria, luego se fija bien y se corrigen los errores.

LÁMINA 4.- Dibujar un bodegón con diferentes elementos de la clase.

LÁMINA 5.- Buscar en internet paisajes realizados por artistas pertenecientes a distintos siglos y corrientes artísticas. Realizar una presentación.

LÁMINA 6.- Dibujar un paisaje en el que se aprecie claramente el 1º término, 2º término y 3º término.

LÁMINA 7.- Realizar un paisaje urbano en perspectiva cónica frontal u oblicua.

LÁMINA 8.- Elegir una fotografía de Mijas y realizar una interpretación de ella.

LÁMINA 9.- Buscar información de la forma de representar la figura humana a lo largo de la historia del arte y realiza un pequeño resumen en una presentación.

LÁMINA 10.- Posar y dibujar del natural.

LÁMINA 11.- Dibujar tu  autorretrato.

LÁMINA 12.- Realizar caricaturas entre vosotros y vosotras.

UNIDAD 2 IMAGEN Y SONIDO

LÁMINA 13.- Explican las diferencias entre drama trágico y la comedia.

LÁMINA 14.- ¿Qué tipo de planos se utilizan al comienzo de una película? ¿y al final?

LÁMINA 15.- Os convertís en guionistas y creáis por grupos de 3 vuestro propio spotyboard.


                                                2º trimestre

LÁMINA 16.- Entrar en la pág. Web del Museo del Prado y describir los distintos elementos gráficos que se ven y los distintos vínculos a otras páginas. ¿Es una pág. interactiva?

LÁMINA 17.- Definir que es un GIF animado.

LÁMINA 18.- ¿Cuáles son las características de la imagen digital?

LÁMINA 19.- Realizar grupos y reunir fotografías para crear un collage tras manipular dichas fotografías.

LÁMINA 20.- Buscar 3 ejemplos de artesanía y 3 de diseño. Explicando las diferencias.

LÁMINA 21.- Analizar las diferentes formas de envases y elegir el que os parezca más acertado para el uso humano, teniendo en cuenta tamaño, estética y ergonomía.

LÁMINA 22.- Seleccionar 3 diseños gráficos de revistas. Analizando la forma , el color y que quieren transmitirnos.

LÁMINA 23.- Buscar logotipos de 4 marcas que utilicen formas simples.

LÁMINA 24.- Realizar dos diseños modulares.

UNIDAD 3 ARTES GRÁFICAS Y DISEÑO.

LÁMINA 25.- Visualizar 2 anuncios en internet y comprobar su duración, temática y efectividad.

LÁMINA 26.- Buscar 2 carteles publicitarios de la calle y describir porque te llaman la atención al primer golpe de vista.

LÁMINA 27.-  Selecciona anuncios basados en los estilos publicitarios: Cine, Actores renombrados, Humor, Testimonios, Éxito, Exageraciones y referencias del pasado. ¿Hacen referencia al producto?

LÁMINA 28.- Con el programa Photoshop o con otro software similar, duplicar unidades de imágenes y después de guardar el original probar varios tipos de filtro.

                                          3º trimestre

LÁMINA 29.- En un programa de diseño gráfico como Corel Draw, dibujar un objeto con la herramienta forma y modificar su contorno varias veces. Después cambia su color con la herramienta relleno de objetos.

LÁMINA 30.- Abrir un programa de animación como Adobe Flash y comprueba la información de las diferentes herramientas e investiga otras como QCAD.
Dibuja con el programa un gráfico sencillo con la barra de herramientas de dibujo y colorea desde la herramienta colores, con otro programa Blender.

UNIDAD 4 DESCRIPCIÓN OBJETIVA DE LAS COSAS.

LÁMINA 31.- Realizar un dibujo de una figura sencilla en los 6 sistemas de representación.

LÁMINA 32.- Dibujar una figura en el sistema Diédrico y en perspectiva.

LÁMINA 33.- Dada una pieza que dibujarás en Axonométrica. Sacar sus vistas en el sistema europeo y Americano.

LÁMINA 34.- Apuntar con cinta métrica las diferentes alturas de los asientos y mirar si se repiten.

LÁMINA 35.- Escalas.

LÁMINA 36.- Normalización en la acotación.

UNIDAD 5 EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUÁL.

LÁMINA 37.- Localizar en el centro los ejemplos de diseño gráfico que hay. Analizar los elementos que los integran y determinan la función de cada diseño.

LÁMINA 38.- Recortar de un periódico los diferentes ejemplos de diseños gráficos que encuentres. Los pegas en una cartulina e indicar el área de diseño a la que pertenecen.

LÁMINA 39.- Las imágenes de marca se presentan en soportes diferentes. Buscar bolsas, envases, sobres, rótulos luminosos, etc., ejemplos de logotipos con estructura geométrica.

LÁMINA 40.- Recorta 3 páginas de revistas de contenidos diferentes, y analiza en cada una de ellas los elementos que intervienen en su maquetación. Compara calidad y tamaño del papel, tipografía, colores, imágenes y publicidad.

LÁMINA 41.- Desarrolla un embalaje de algún producto que utilices o comas.






SM Educación plástica y visual. 4.º ESO. P. Conecta 2.0


http://www.smconectados.com/smc/fichaLibro.aspx?guid=01EDE8F1-151D-4617-8A60-928F17EF353B